Итоговая контрольная работа по географии (промежуточная аттестация)
за курс 10 класса (базовый уровень).
Вариант 1.
Часть 1
1. К экономически развитым странам относится:
1) Япония; 2) Эфиопия; 3) Монголия 4) Чад
2. Какая из перечисленных стран по форме правления является монархией:
1) Россия 2) Польша 3) Греция 4) Великобритания
3. Какая из перечисленных стран наиболее обеспечена водными ресурсами?
1) Бразилия 2) Египет 3) Франция 4) Китай
4. Примером рационального природопользования является:
1) разработка новых месторождений полезных
ископаемых
3) вторичная переработка сырья
4) сплав леса по крупным рекам.
2) распашка целинных земель
5.В какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения наибольшая?
1) Финляндия 2) Испания 3) Австрия 4) Нигер
6. В какой из перечисленных стран ожидаемая средняя продолжительность жизни наибольшая?
1) Болгария
2) Бразилия
3) Япония
4) Сомали
7.В какой из перечисленных стран доля мигрантов в трудовых ресурсах наибольшая?
1) Германия 2) Индия 3) Эфиопия 4) Польша
8. Для какой из перечисленных стран характерен наименьший уровень урбанизации:
1) Италия 2) Индия3) Саудовская Аравия
4) Бразилия
9. Отраслевым международным объединением является:
1) Ассоциация стран Юго–Восточной Азии (АСЕАН); 2) Организация стран –экспортёров нефти (ОПЕК);3)
Европейский союз (ЕС); 4) Латиноамериканская ассоциация интеграции (ЛАИ)
10. В какой из перечисленных стран доля ТЭС в производстве электроэнергии наибольшая?
1) Бельгия
2) Канада
3) Китай 4) Австрия
11.Какая страна занимает первое место по добыче каменного угля?
1) Индия 2) США 3) Россия 4) Китай
12.Какая страна является лидером по производству телевизоров?
1) Япония 2) США 3) Китай 4) Россия
13.Какая из перечисленных стран входит в число мировых лидеров по выращиванию риса?
1) Аргентина 2) Индонезия 3) Алжир 4) Греция
14. Для какой страны характерна постиндустриальная структура хозяйства?
1) Лаос 2) Таиланд
3) Бангладеш 4) Швеция
15.Какие страны отличаются наибольшей длиной железных дорог?
1) США, Россия, Индия, Китай2) Турция, Польша, Бельгия3) Саудовская Аравия, Иран, Ирак; 4) Япония,
Италия, Греция
Часть 2
16. Установите соответствие между типами развивающихся стран и странами, которые к ним относятся.
А) ключевые страны
1) Объединенные Арабские Эмираты
Б) нефтеэкспортирующие
2) Чад
В) наименее бедные страны
3) Канада
4) Индия
17.Используя данные из приведенной ниже таблицы, сравните обеспеченность стран пресной водой.
Расположите страны в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности.
Страна
1) Канада
2) Китай
3) США
Ресурсы пресной воды,
км3
2900
2800
2480
Численность населения,
млн.чел.
33
1318
302
Запишите, получившуюся последовательность цифр.
Часть 3
18. Почему Бразилия является одним из крупнейших производителей алюминия в мире? Укажите не менее
двух причин.
Спецификация
для проведения промежуточной аттестации
(промежуточной аттестации, административной контрольной работы)
учащихся 10 класса
по географии (базовый уровень)
(наименование предмета, уровень)
№
задания
Проверяемый элемент
Максимальный балл
Часть 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Политическая карта мира
Формы правления и административно-территориального
устройства стран мира
Основные виды природных ресурсов
Рациональное и нерациональное природопользование.
Возрастной состав населения
Уровень и качество жизни
Международные миграции
Городское и сельское население. Урбанизация
1
1
Мировое хозяйство. Региональные и отраслевые группировки.
География отраслей мирового хозяйства.
Виды природных ресурсов
География основных отраслей промышленности мира
География основных отраслей сельского хозяйства.
Отраслевая структура хозяйства
География транспорта
Часть 2
Основные типы стран современного мира
Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов
Часть3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
18
Применение географических знаний для решения задач в
нестандартной ситуации
Максимальный первичный балл
2
21
Критерии оценивания заданий
для проведения промежуточной аттестации
(промежуточной аттестации, административной контрольной работы)
учащихся 10 класса
по географии (базовый уровень)
(наименование предмета, уровень)
Шкала перевода первичного балла в отметку
Отметка
«2»
«3»
«4»
«5»
Количество
баллов
0-6
7-14
15-18
19-21
